Interagir com ela mesma e com os outros, fazendo da brincadeira um momento de lazer e divertimento. Ao girar a roda faz com que a criança trabalhe a coordenação motora fina, interação visomotora, interação com as peças, personagens e demais elementos.
Reconhecer a inicial de cada figura colocando com a sua letra inicial. Trabalha os fonemas iniciais, reconhecer as imagens ilustrativas e desenvolvimento do vocabulário.
São 38 peças de pura diversão! O objetivo é enfileirar as peças de modo que, ao derrubar a primeira, todas caiam em um efeito dominó. Desenvolve, de forma divertida, a paciência, a criatividade, a percepção espacial, a motricidade fina e o pensamento estratégico.
Aprender na prática a desenvolver exercícios cognitivos de coordenação motora e práticas de interação induzindo a matemática. Trabalhando exercícios cerebrais com o tema exposto.
Trabalhar as formas geométricos desde cedo, ainda na educação infantil, é essencial para o desenvolvimento das habilidades de raciocínio espacial. A prática também é elementar para manuseio das peças, estimulando as cores que é fundamental esse processo de ensino das formas geométricas aconteça da maneira certa
Encaixar os carrinhos no espaço, observando a sequência das cores. Este exercício ajuda a sincronização do trabalho visomotor.Trabalhando autorealização, numeração, descrição das cores, dificuldades progressivas, nomeação, formas, coordenação motora e o faz de conta.